@Article{jmlr:05:07,
author = "R. K. Ando and T. Zhang",
title = "A Framework for Learning Predictive Structures from Multiple Tasks and Unlabeled Data",
journal = "Journal of Machine Learning Research",
volume = 6,
year = 2005,
pages = "1817-1853"
}
半教師あり学習, 転移学習, 仮説空間, 次元削減, 特徴生成
半教師あり学習だが,仮説空間を作るための補助問題を利用するため,転移学習としても捉えられる手法.目標問題に関連した補助問題を使って特徴生成をする方法とも考えられる.大きくは次の2ステップ
-- しましま